XXXVI OLIMPIADA MARIANISTA - DIARIO-BLOG

Ya tenemos en marcha el diario-blog de la olimpiada!! Se buscan colaboradores, fotógrafos, redactores... Seguro que entre 3 autobuses encontramos algunos!!

http://xxxviolimpiadamarianista.blogspot.com.es/

GABONETAKO JAIALDIA - TERCER CICLO - 13/14

VIDEOS- UNA CLASE CHIMPÁTICA - LH6D



Ajustar la calidad a 1080hd para disfrutarlo.

ARTS AND CRAFTS - NATIVITY SCENES LH5-LH6

LH5 eta LH6ko ikasleek lan bikaina egin dute Arts and crafts ikasgaian Gabonetako Jaiotzak sortzen; Talde bakoitzak jakiak, plastikoa, arropa/telak, papera/kartoia edo naturako elementuak eraili ditu proiektua burutzeko. Zorionak!

Los estudiantes de 5º y 6º EP 5 han hecho un gran trabajo en Arts and crafts haciendo los Nacimientos; cada grupo, empleando comida, plástico, telas, papel/cartón o elementos naturales, ha hecho un gran trabajo. Felicidades!

Students of LH5 and LH6 did a great job in Arts and crafts creating Nativity scenes; each group had to create their own scene by using FOOD, PLASTIC, FABRIC, PAPER or NATURAL MATERIALS. Congratulations!

XXXVI Olimpiada Marianista Madrid 2013

XXXVI Olimpiada Marianista Madrid 2013 from Borja Viché Clavel on Vimeo.

LH6.MAILAKO MUTILAK PARTE HARTUKO DUTE FUTBOL TXAPELKETAN

KOSMODISEA - IKONO PLANETA - WIKI eta ELKARRIZKETAK

ENTRENAMENDUA, IDEA JASA, HAZIETAHASI, AVATAR egin, INFORMAZIOA bilatu, ARGAZKIAK atera, WIKIA egin, ELKARRIZKETA prestatu eta bukaeran MUNTAIA egin...

Ondo merezitako oporrak hartuko dute ikasleek.

Kosmodisea Gipuzkoako Foru Aldundiaren Berrikuntzako, Landa Garapeneko eta Turismoko Departamentuaren ekimena da.

HELBURUA: kultura ekintzailearekin eta digitalaralekin bat datozen konetentziak sustatzea talde lanaren bitartez eta Informazio eta Komunikazioaren Teknologiak erabiliz.

KOSMODISEA

GURE TALDEAK:

SUMMAODISEA: Gure herrian QR aplikazio desberdinei buruz ikertuko dugu. Gaian adituak diren pertsonak elkarrizketatuko ditugu horretarako: informatikari, artistak, zinegotziak, turismo teknikariak, merkatariak…

SUMMA0, SUMMA1: Bullying edo ziberbullyingari nola aurre egin ikasteko ikertuko dugu. Horretarako gaian adituak diren pertsonak elkarrizketatuko ditugu: psikologoak, irakasleak, epaileak, abokatuak, teknikoak, etab.

CEPIM GIRLS: Gure inguruan dauden eta ezagutzen ez ditugun kulturei buruz ikertuko dugu. Gaian adituak diren pertsonak elkarrizketatuko ditugu horretarako: antropologoak, bitartekariak, kultura kudeatzaileak, elkarteak, etab.

LH6.mailako beste eskolako taldeek egindako lanak eta wikiak: http://www.kosmodisea.net/wiki/wikisPublicos.php

ELKARRIZKETAK

CHRISTMAS - LA HORA DEL CÓDIGO

La Hora del Código. Acercar el código a las escuelas

La Hora del Código, del 9 al 15 de diciembre. Es una introducción a la ciencia de la computación, diseñada para desmitificar "el código" y mostrar que cualquier persona puede aprender lo básico para ser un fabricante, un creador, un innovador.

La Semana de la Educación de las Ciencias de la Computación (CSEdWeek) es un programa anual dedicado a mostrar los estudiantes K-12 la importancia de la educación la informática.

Hoy durante una hora, trataremos de realizar nuestro pequeño homenaje a esta importante semana intentando realizar una bonita felicitación de navidad.

Si bien el tutorial está en inglés, es muy intuitivo, divertido y adictivo para los alumnos/as. Anímate. Para grabar el proyecto hará falta registrarse


Entra en el enlace y disfruta. http://scratch.mit.edu/hoc/


Veamos algunos ejemplos, comparte los tuyos.

Estudio de Scratch - Hour of Code: Interactive Holiday Cards

ordenadores en el aula: Niños y jóvenes enREDados. Usos y abusos de las TIC

ordenadores en el aula: Niños y jóvenes enREDados. Usos y abusos de las TIC (Manuel Area Moreira)

En un vídeo de 20 minutos resume rápidamente la situación actual en relación con la tecnología, uso, disfrute  y peligros por parte de la sociedad actual, niños jóvenes y adultos. Finalmente una serie de consejos.

EUSKARAREN EGUNA 2013 - 6C - IRAGARKIAK

EUSKARAREN EGUNA 2013 - 6D - IRAGARKIAK

EUSKARA EGUNA 2013 - 6B - IRAGARKIAK

EUSKARA EGUNA 2013 - 6E - IRAGARKIAK -

EUSKARAK 365 EGUN

EUSKARA EGUNA 2013 - 6A - IRAGARKIAK

EUSKARAK 365 EGUN

EUSKARA EGUNA 2013

 

EUSKARA EGUNA - 2013 SUMMA ALDAPETA

Abenduaren 3an, Euskararen Nazioarteko Eguna ospatzen da.

Baina, pentsatu al duzue noizbait, munduko hizkuntzen artean, euskara zenbatgarren postuan dagoen, hiztun kopuruari dagokionez?

Munduan ia 7000 hizkuntza daude. Hiztun gehien dituena txinera omen da mila milioi hiztun baino gehiagorekin. Baina badira hiztun bakarreko edo oso-oso gutxiko hizkuntzak. Munduko hizkuntza guztiak 0tik 10erako eskala batean banatuko bagenitu hiztun kopuruaren arabera, zenbatgarren postuan legoke euskara? Ea asmatzen duzuen…

Euskaraz, 800.000 pertsonak hitz egiten dutenez, munduko 550-600 postuen inguruan dagoela esan dezakegu, hau da, hiztun gehien dituen munduko hizkuntzen %10aren barruan! Beraz, 0-10eko eskala batean, euskara 9tik gora dago hiztun kopuruari dagokionez. Harrigarria, ezta? Asmatu al duzue?

Saia gaitezen beraz, poliki-poliki, gure elkarrizketak euskaraz betetzen. Ez ahaztu iazko leloen lehiaketako irabazleak:

EZ IREKI ATERKIRIK, BUSTI ZAITEZ EUSKARAZ!!

NIRE AUKERA, EUSKERA

Egun polita pasa!!

Ulibarri Batzordea.

ROAD SHOW FEB 2013

Nuestro agradecimiento a la F G Baloncesto Fgb, a los jugadores del GBC Gipuzkoa Basket Club y al equipo del @RoadShow de la Federación Española de Baloncesto, Y por su puesto a  Cristina Sarasola por sus continuas atenciones. Magnífica experiencia para los alumnos/as de Summa Aldapeta . Os dejo un pequeño vídeo foto montaje.

ZER EGIN ZORRIAK EDO BARTZAK DAUDENEAN

OSASUN ETA KONTSUMO SAILATIK AHOLKATUTAKOA:

ZER DIRA?

BURUKO ZORRIAK INTSEKTU TXIKI BATZUK DIRA, HEGORIK GABEAK, BIZIRAUTEKO PERTSONEN ODOLA BEHAR DUTENAK. EZ DUTE GIZA GORPUTZETIK KANPO BI EGUNETIK GORA IRAUTEN

BARTZEK, HAU DA ZORRIEN ARRAUTZEK, UR TANTA ITXURA DUTE, ILEAREN SUSTRAIETAN ATXIKITZEN DIRA, ETA EZ DIRA ERRAZ ASKATZEN.

ZORRIEK EZ DUTE HEGAZ EGITEN, SALTORIK ERE EZ, BAINA AZKAR MUGITZEN DIRA ILE LEHORREAN. PERTSONA BATEN BARRUTIK BESTEARENA KONTAKTUAREN BIDEZ PASATZEN DIRA, ETA OBJEKTU PERTSONALAK PARTEKATZEAN (TOAILAK, TXANOAK, ORRAZIAK,...)

ZER EGIN?

SUSMOA

1.- ILEA AZTERTU, BATEZ ERE GARONDOA ETA BELARRI OSTEA, EA ILEARI ITSATSITAKO BARTZIK EDO ZORRI BIZIRIK DAGOEN IKUSTEKO. BARTZAK ZORRIAK BAINO ERRAZAGO IKUSTEN DIRA.

2.- ILE HEZEA ASKATU ETA XERLOETAN BANATU.

3.- XERLO BAKOITZA ORRAZTU SUSTRAIETATIK PUNTARAINO ORRAZI-XEHE BAT ERABILIZ. ILEA BUSTI DAGOELA ORRAZTU, ZORRIAK GUTXIAGO MUGITZEN DIRA ETA.

4.- ORRAZIA PASATZEN DEN BAKOITZEAN BEGIRATU ARGITARA, ZORRIRIK EDO BARTZIK DAGOEN IKUSTEKO. GANORAZ ORRAZTEKO 15-30 MINUTU BEHARKO DIRA.

AGERPENA

1.- BARTZ EDO ZORRI BIZIAK IKUSIZ GERO, ZORRIEN KONTRAKO PRODUKTU PEDIKULIZIDA BAR ERABILI, BETI ERE PROSPEKTUKO ARGIBIDEAK JARRAITUZ (LOZIOAK XANPUAK BAINO ERAGINKORRAGOAK DIRA).

2.- APLIKAZIO DENBORA IGARO ONDOREN, GARBITU ILEA OHIKO XANPUAREKIN ETA URETAN AKLARATU.

3.- ILE UMELA ORRAZI-XEHEAREKIN ZEHATZ MEHATZ ORRAZTU, ZORRIAK ETA BARTZAK EZABATZEKO.

4.- JARRAITU ORRAZI-XEHEAZ ORRAZTEN TXANDAKO EGUNETAN HARIK ETA BARTZAK DESAGERTU ARTE.

5.- KOMENIGARRIA DA 2. APLIKAZIO BAT EMATEA, 7-10 EGUN IGARO ONDOREN. 

ZORRIAK IZATEA EZ DA HIGIENE TXARRAREN SEINALE.

ROAD SHOW - LH5 MAILA

SUMMA Aldapeta LH5.mailako ikasleek ROAD SHOW ikusteko eta GBC Gipuzkoa Basket Clubeko jokalariekin egoteko aukera paregabea izan dute. Los alumnos de LH5 de Summa Aldapeta han podido disfrutar del ROAD SHOW y estar con los jugadores de baloncesto del club GBC Gipuzkoa Basket Club.

LH5B - LH5C GALERIA

Ayer el tiempo nos ayudó y lo pasamos en grande con Neto, Olaizola, Salgado y Ramsdell. Hoy terminaremos las visitas con las clases de LH5B y Lh5E donde también podremos disfrutar con el GBC Gipuzkoa Basket Club

LH5D - LH5E GALERIA

 




GALERÍA LH5A

SUMMA Aldapeta LH5.mailako ikasleek ROAD SHOW ikusteko eta GBC Gipuzkoa Basket Clubeko jokalariekin egoteko aukera paregabea izan dute. Los alumnos de LH5 de Summa Aldapeta tendrán la oportunidad de disfrutar del ROAD SHOW y los jugadores de baloncesto del club GBC Gipuzkoa Basket Club en las inmediaciones de anoeta.

ROAD SHOW 2014

HEZIKETA ... Entre el Fútbol y Basket ... FISIKOA

No tenía claro que era eso del "polideporte"... pero desde luego no se trata de poner jugadores de fútbol con entrenadores de fútbol a jugar a fútbol pero con un árbitro,campo y balón de baloncesto. Creo que todos estamos de acuerdo en que a la fórmula de polideportividad cuando menos habría que darle un par de vueltas.

Muchos de los malentendidos vienen del desconocimiento del reglamento de uno y otro deporte. Descargar documento. Conceptos defensivos entre el fútbol y el basket.

En el baloncesto se trataría de ganar un espacio por velocidad y en el fútbol sería más lucharlo para ganarlo. (Interpretación personal)

FÚTBOL

Carga legal

Choque legal con los hombros entre dos jugadores de distintos equipos que no debe sancionarse con falta.

La carga legal es el forcejeo, con contacto físico, entre dos jugadores de distinto equipo que intentan disputar un balón sin utilizar los brazos despegados del cuerpo (sería un empujón o un agarrón), de forma que no pueda considerarse temeraria, imprudente o desproporcionada, en cuyo caso sería sancionable con tiro libre directo o penalti.

Es la única lucha individual cuerpo a cuerpo en la que no hay otras ayudas o condicionantes más que la propia energía, ambición y espíritu de lucha... La intensidad, garra y convicción con que se luche otorgan la ventaja...

BALONCESTO

Posición Legal de Defensa:

Un jugador defensor ha establecido inicialmente una posición legal de defensa cuando encara al adversario y tiene ambos pies en el suelo.

La posición legal de defensa se extiende verticalmente por encima del jugador ( cilindro ), desde el suelo hasta el techo. Este jugador puede levantar los brazos y las manos, por encima de la cabeza o saltar verticalmente, pero debe conservarlos en posición vertical dentro del imaginario cilindro.

Un jugador que defiende al jugador con control de balón, puede moverse paralelamente al mismo. Si no avanza sobre su rival y el contacto que pueda producirse es en su torso, nunca comete falta personal.

FALTAS – JUGADOR CON BALÓN CONTROLADO

A alguien que tiene el balón  controlando en fútbol ¿le estarías dando constantemente patadas en los tobillos y las piernas y/o agarrones para quitárselo? En baloncesto es bastante evidente cuando el balón está controlado, en este momento cualquier contacto con las manos es sancionado con falta.

Cuando el balón no está controlado (rebotes, balones sueltos) se tolera el concepto de carga pero es una situación bastante menos habitual que en fútbol.

ROAD SHOW 2014 - MUNDIAL DE BALONCESTO

SUMMA Aldapeta LH5.mailako ikasleek ROAD SHOW ikusteko eta GBC Gipuzkoa Basket Clubeko jokalariekin egoteko aukera paregabea izango dute datorren astean ESTADIO DE ANOETA inguruan. Los alumnos de LH5 de Summa Aldapeta tendrán la oportunidad de disfrutar del ROAD SHOW y los jugadores de baloncesto del club GBC Gipuzkoa Basket Club en las inmediaciones de anoeta.

ROAD SHOW 2014

El Road Show 2014 es una excitante iniciativa impulsada por la FIBA y la FEB con el objetivo de extender la difundir el nombre de la Copa del Mundo 2014, con un enfoque especial en traer la diversión del baloncesto hasta el mayor número posible de gente. El Road Show de 2014 es la prueba de que la competición bandera de la FIBA no es sólo un evento de 15 días, sino un fenómeno importante que podría llamar a tu puerta mucho antes de que el evento comience. El Road Show 2014 es un camión articulado de dimensiones gigantes que lleva dentro una exhibición ambulante donde se puede encontrar cualquier cosa relacionada con el baloncesto: desde piezas únicas de la historia a una gran variedad de juegos interactivos. También lleva consigo cuatro medias canchas que permiten participar y divertirse a muchos de los visitantes en una atmósfera con música, juegos, cheerleaders y excitantes concurso con grandes premios que ganar.
El interior del camión del Road Show 2014 está lleno de memoria del baloncesto que nos embarca en un viaje a los orígenes del baloncesto en Springfield, Massachusetts (Estados Unidos) en 1891 y todo el camino recorrido hasta los tiempos modernos con las últimas medallas ganadas por las selecciones.
La iniciativa al aire libre tiene algo que ofrecer a cada gusto: competiciones de 3x3, concurso de triples, retos de rey de la pista, exhibiciones de Cheerleaders... Todas estas actividades otorgarán una atmosfera divertida en el mejor lugar posible.
El Road Show 2014 viajará a lo largo de España y por una buena parte de los países europeos para que no te pierdas el baloncesto y su diversión. No pierdas la oportunidad de vivirlo si tienes la oportunidad.

UGALKETA - LH6D

Gaur LH6.mailako ikasleek praktika bereziak egin dituzte gurutze gorriak utzitako maniki batekin. Ezinbesteko laguntza eman dute erditzean, zilbor-hestea moztu eta gero amari eman diote jaioberria. Donostiako Gurutze Gorriko formakuntza arduradunei eskerrak eman nahi dizkiegu.

Gracias a los responsables del departamento de formación de la Cruz Roja por el maniquí. No sabemos si atenderán en algún momento de sus vidas un parto, pero están sobradamente preparados.

ORNODUNAK - ANIMALIAREN DESKRIBAPENAK

LA CARRETA - TRABAJO EN EQUIPO

NAVEGA Y APRENDE CON SEGURIDAD

Con la familia, la remontada es posible

Manual de Google Drive

TIC: Manual Google Drive.: @raulillodiego nos ofrece el siguiente Scribd de su manual de Google Drive, que lo disfrutéis. Drive by Raúl Diego

Nik blogaria izan nahi dut

Blogaria izan nahi duzu?

Zure esperientziak idatzi nahi dituzu? Badago zerbait kexkatzen zaituena? Errealeko zalea zara eta partida buruzko iradokizunak jarri?. Blog batean testuak, argazkiak zein bideoak sar ditzakezu. Begiratu Paula Arriolak egiten ari den bloga.

Paula Arriola. Blogaria.

Ez dakit egiten blogak, denbora asko behar da... Sar zaitez helbide honetan http://www.blogger.com/ eta hasi idazten. Denok egiten ditugu akatsak, baina egiten ikasten da, oraindik ez da aurkitu ikasteko beste modu bat.

Blog bat sortu. Blogger Tutoriala from Irene Gonzalez

Galderak zalantzak baldin badituzu Googlek badaki erantzuna. Egin galdera on bat eta erantzungo dizu.

KHANACADEMY - MATEMÁTICAS

Khanacademy es una plataforma de enseñanza a través de Internet que incluye clases en vídeo, ejercicios prácticos, evaluaciones y estadísticas de cada alumno. Avanza a tu ritmo y desde tu nivel.

   

Está especialmente dirigido al área de matemáticas. Este bloque de matemáticas está totalmente desarrollado y en castellano.

 Tras un batería de test, establece el punto de partida del alumno/a y le propone ejercicios adaptados a su nivel. Pero como tutores también podemos hacer recomendaciones particulares a cada alumno.

 Es gratuito y lo que he probado hasta ahora me parece bastante atractivo y adecuado desde niveles básicos hasta los niveles superiores.

Se trabaja de forma individual y no es necesario pertenecer a ningún grupo. Solo entrar y registrarse con la cuenta de google (La del colegio). También permite pertenecer a una clase, siendo tutorizado y recibiendo diferentes propuestas en función del tema que se esté trabajando.

 Os invito a que le echéis un vistazo. https://es.khanacademy.org/

Summa Aldapetako ikasleak errealarekin bat.

SUMMA Aldapeta ko ikasleak errealarekin bat. LH5-LH6 mailako ikasle eta irakasleok zortea opa diegu

Talde Lana - El árbol en tu camino.

Ayuda PLATAFORMA EDUCAMOS

Ahora que se ha abierto el acceso a algunas secciones para las familias y surgen las primeras dudas, os dejo una interesante ayuda realizada por un compañero del colegio Santa María Marianistas de Gazteiz, en la que nos ofrece diferentes tutoriales.

BIDEHEZKUNTZA LH5A

Cubor - Juego de lógica

Buscando algunos programas flash me he topado con éste desafío de lógica. Todo empieza fácil pero a la larga se va complicando. Veamos, la cara pintada del cubo debe apoyarse en la cara pintada del piso... Cuidado es adictivo.

Buenas ideas TED. Serie de documentales sobre Educación.

Buenas Ideas TED - Escuelas en la nube

• Buenas Ideas TED - Escuelas en la nube

Buenas Ideas TED - Revolucionando la escuela

• Buenas Ideas TED - Revolucionando la escuela

ERREALITATE AREAGOTUA - LOKOMOZIO APARATUA - LH6

Lokomozio apartua edo beste gai batzuk ikasteko liburuak ez ezik, beste baliabide batzuk erabil ditzakegu. www.ediamsistemas/anatomia web orrialdean eta buildar programak erabiltzea nahiko erraza da. Animatzen zaituztet.

 Sartu web orrialde honetan, "download" eman ondoren, pdf-an dauden fitxak inprimatu eta piztu webcam. Ea lortzen duzuen.www.ediamsistemas/anatomia

Sartu web orrialdean: http://ediamsistemas.com/anatomia/

Fitxategia inprimatu: http://ediamsistemas.com/anatomia/libro.pdf

 Bestalde, gure gorputzeko organo, hezurrak, giharrak eta abar... aztertzeko web orrialde hau ere erabil ditzekegu. Sartu helbide honetan http://www.zygotebody.com/ eta probatu, kapak batzuk ditu, eta kentzen ditugun bitartean azter ditzageku gorputz atal guztiak.

TYPINGWEB - MECANOGRAFÍA

Con el programa TYPINGWEB  podrás aprender mecanografía de manera fácil y divertida. Si tienes alguna duda de porqué es importante saber mecanografía te invito a que leas este artículo.

Tiene varias lecciones para aprender poco a poco, juegos y competiciones en las que se verán los progresos de todos los alumnos/as de tercer ciclo.

Para probarlo accede desde este link : http://www.typingweb.com/tutor/ y deberás introducir tu nombre de usuario del colegio: "inicialapellido" y la contraseña del colegio la que te dimos al inicio de curso que es: "X00xx000" esa que empezaba con una mayúscula luego unos números y letras en minúsculas. Si la cambiaste u olvidaste pregúntasela al tutor.

Si tienes cualquier pega, prueba y salsea no te preocupes de romper nada. Y si después de probar y salsear todavía tienes problemas mándame un correo. gperez@summa-aldapeta.es

ES MUY IMPORTANTE QUE SEGÚN ENTRES CAMBIES EL IDIOMA Y EL TECLADO, clicando en la parte superior en "Language & Keyboard" elige Idioma: Español y la Distribución del Teclado ponlo en : ESPAÑOL*

*(Este punto es muy importante ya que en cada país el teclado es diferente, por ejemplo nosotros tenemos la Ñ que en muchos países no existe por lo que no les aparece en su teclado.)

Existen otros muchos programas online para practicar la mecanografía. Mecanet es un completo software que nos ayuda a aprender a mecanografiar a través de 20 completas lecciones, proporcionándonos además exámenes para evaluar nuestros progresos. Pruébalo.

ESKOLA 2.0 – GOOGLE DRIVE

Entre las herramientas 2.0 que utilizaremos de forma habitual en las diferentes asignaturas está “Google Drive”. Google drive en una app de google que por un lado nos permite editar en cualquier lugar y con cuantos compañeros queramos a la vez cualquier documento tipo “office” (Presentaciones, Word, Excel). Además de poseer un espacio de 25 Gb para almacenar nuestros archivos de interés sin tener que llevarlo encima constantemente.

Estos se guardan “online” pero tenemos la posibilidad de instalar la aplicación permitiéndonos la edición de documentos y el intercambio de ficheros de una manera muy cómoda.

Es por ello que os recomiendo su instalación en los ordenadores que utilicéis habitualmente en casa para realizar vuestros trabajos.

 Cómo instalar Google Drive en tu equipo

1. Ve a http://drive.google.com Descripción: ventana nueva.

2. Haz clic en el botón Descargar Google Drive para Windows.

3. Abre googledrivesync.exe para instalar e iniciar automáticamente Google Drive en Windows. Puede que recibas una advertencia que indique que Google Drive es una aplicación descargada de Internet. Haz clic en el botón Abrir.

4. Introduce el nombre de usuario de tu cuenta de Google y la contraseña en la ventana que aparece. Esa será la cuenta que se asocie a Google Drive en Windows.

5. Sigue todos los pasos de la instalación.

6. Inicia Google Drive para tu PC en el menú Inicio. Arrastra archivos y carpetas a tu carpeta de Google Drive para comenzar la sincronización de elementos en Mi unidad (parte de Google Drive en la Web).

A propósito del último estreno... Videojuegos.+18

La mayoría de los padres no presta atención a la edad recomendada de los videojuegos.

Una encuesta revela que el 64% de los tutores desconocen el sistema de recomendación por edades que rige al ocio electrónico. Otro dato de interés apunta que más de la mitad de los padres y las madres no están preocupados porque sus hijos jueguen a juegos para mayores de 18 años.

 PEGI es un sistema europeo para clasificar el contenido de los videojuegos y otro tipo de software de entretenimiento.

Una referencia sobre el último y más esperado estreno. GTA V (Grand Theft Auto V)

http://www.alfabetajuega.com/noticia/pegi+18-gta-v-tendra-marihuana-topless-y-varios-tipos-de-actos-sexuales-n-28012

CRITERIOS EDUCATIVOS Y ORIENTACIÓN

1. Conocimiento de los videojuegosutilizados

Seguro que la mayoría de los padres están preocupados por muchas actividades que realizan sus hijos y que pueden afectar a su desarrollo físico y psíquico. Por ejemplo, con quién salen, qué beben, si fuman o no, qué tipo de películas ven, los libros que leen, etcétera. Por tanto, es de sentido común que también les preocupen los contenidos o la temática de los videojuegos que utilizan.

Para conocer de qué van los videojuegos de moda, lo ideal es que los propios padres jueguen alguna vez con sus hijos, a pesar del riesgo evidente de sufrir la más humillante de las derrotas. O, por lo menos, que estén presentes en alguna de las partidas que juegan los hijos. Se puede recurrir a la información que sobre el juego en cuestión hallaremos en las revistas especializadas o en muchos sitios de internet.

Por supuesto, se consultará la valoración que hacen los propios fabricantes en virtud del código PEGI, de aplicación en muchos países de la Unión Europea (puede conocer sus peculiaridades en www.pegi.info). Incluso puede compararse con la que realiza su equivalente estadounidense (www.esrb.com). Algunas webs como www.commonsensemedia.org ofrecen críticas sobre videojuegos muy útiles para las familias.

Con toda la información en la mano y habiendo experimentado alguna vez este entretenimiento digital, tomar partido, con voz y voto, en la compra de videojuegos. No se puede exigir a los padres que sean unos expertos y conozcan todos los videojuegos del mercado, pero al menos sí resulta razonable conocer los que haya en la propia casa.

2. Control del tiempo y del momento

Como ya indicamos en el apartado que dedicamos a discutir sobre la hipotética adicción a los videojuegos, una de las preguntas que más frecuentemente formulan los padres es la de ¿cuánto tiempo es recomendable que jueguen los niños con estos dispositivos? Y, como ya apuntábamos allí, no puede hablarse de un tiempo óptimo porque está determinado por factores muy diversos. En principio, a nadie le parecería mal que sus hijos dedicaran parte del fin de semana a la lectura o al deporte. Sin embargo, si el niño pretendiera no hacer otra cosa en todo el día, o dedicar un tiempo desproporcionado, también suscitaría una lógica preocupación. Un criterio similar puede aplicarse a los videojuegos.

Tan importante como el tiempo de juego es el momento en que se juega: los videojuegos nunca deben ocupar el espacio destinado a otras actividades como el estudio, el trabajo, la relación familiar y social u otras actividades de ocio (deporte, lectura, cine, etcétera). Es una buenapráctica pactar con los hijos el tiempo y el momento de juego de forma consensuada por ambas partes, dejando claro lo que debe hacerse y las consecuencias que acarrearía su incumplimiento.

3. Fomentar otras actividades de ocio

En la educación siempre es mejor dar oportunidades que prohibir. Es más sacrificado para los padres, que deberán negarse a sí mismos en muchas ocasiones, pero es indudablemente más eficaz.

 El abuso de los videojuegos puede ser consecuencia de un inadecuado clima familiar, en el que los hijos buscan llenar muchos vacíos existenciales con esta modalidad de entretenimiento. Un entorno familiar que ofrezca diversidad de actividades de ocio favorecerá que el uso de estos juegos se sitúe en su adecuado contexto. 

4. Detectar situaciones de riesgo

Es conveniente prestar atención a los cambios extraños de conducta o actitudes que puedan estar relacionados con el consumo de videojuegos:

-Uso compulsivo, cifrado en que a la mínima oportunidad acude raudo y veloz a la consola o al ordenador y se pone a jugar. -Mentir sobre el tiempo real de uso.

-Pensar en videojuegos cuando se está haciendo otra cosa o estar inquieto o angustiado cuando no se puede jugar. -Bajones inesperados e inexplicables en su rendimiento escolar. -Alteraciones raras en su carácter y en su comportamiento, cambios de humor difícilmente explicables, abandono de otras actividades e, incluso, de sus amigos habituales.

Ante una sospecha con cierto fundamento, debemos acudir a quien pueda ayudarnos: profesor, orientador, psicólogo, etcétera.

Publicado en la revista Nuestro Tiempo (XI-2005) por Fernando García y Jesús Juan(ARTÍCULO COMPLETO)

LH 5 Getarian

Guadalupe

Higer farotik Guadalupera txangoa egingo dute LH6.mailako ikasleek

Gogoratu ostiral honetan txango bat antolatu dugula Guadalupeko Santutegiaz goxatzeko; Higer farotik hasita oinez igoko garenez, Adi! Zapatilla aproposak ekarri. 

 GUADALUPEKO GOTORLEKUA:

Guadalupeko Fuertea muga babesteko eraikitako hiru Fuerteetako handiena zen; hiru Fuerte horiek Oiartzungo Trintxeradun eremua osatzeko eraiki ziren.1900. urtean inauguratu zen, eta bere baitan 69 artilleria ale eta 600 militar baino gehiago sartzen ziren. Fuertearen barrenen koartelak, patioak, muniziorako biltegiak, hornigaietarako biltegiak, ofizialentzako gelak, sukaldeak eta abar zituen, eta inguruan hobi bat, metrailadore, kanoi eta fusilen bidez babestua. Fuertea eraiki eta gero teknologia militarrak aurrerakuntza handia izan zuen, eta horrenbestez Fuertea zaharkitua geratu zen; hala, 1976an militar izaera galdu zuen eta Udalak erosi zuen. Oso ondo kontserbatuta dago, eta gaur egun babestutako eraikin bitxia da.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/87966568/BLOG/Folleto%20Fuerte%20Guadalupe-2013.pdf

El elegante Santuario de la Virgen de Guadalupe, patrona de Hondarribia, es visible desde prácticamente todo el municipio. La ermita está situada en el monte Jaizkibel (545 m) y fue erigida en el siglo XVI. Destruida y reconstruida varias veces tras los asedios sufridos por la ciudad a lo largo de la historia, la construcción actual es del siglo XIX. Los habitantes de Hondarribia veneran a la Virgen de Guadalupe, rodeada de maquetas de barcos y objetos marinos donados por pescadores en cumplimiento de un voto a la virgen. Cada 8 de septiembre, se celebra una romería en las campas que rodean el santuario. El tradicional alarde, que conmemora la victoria contra las tropas francesas en 1638, desfila hasta la ermita, donde cada compañía realiza una descarga en honor a la Virgen. Por otro lado, el visitante disfrutará de unas magníficas vistas de la Bahía de Txingudi y de varias fortalezas situadas cerca del santuario.

KURTSO HASIERA / COMIENZO DE CURSO

2013/2014 ikasturtea datorren irailaren 6an, ostiralean, hasiko dugula  ohartarazi nahi dizuegu, goizez bakarrik izango da eta data astelehenetik aurrera ordutegia  ohikoa izango da.

El inicio del próximo curso 2013/2014 será el día 6 de septiembre, viernes, las clases serán por la mañana y a partir del lunes el horario será el habitual.

Horario escolar primera semana: 6 de septiembre, jornada de mañana. No habrá servicio de 
comedor. A partir del 9 de septiembre: Jornada de mañana y tarde. 
Lehen asteko eskola ordutegia: Irailaren 6an, goizeko lanaldia. Ez da jangela zerbitzurik 
izango. Irailaren 9etatik aurrera (hau ere barne): goizez eta arratsaldez. 
Material necesario: 
1er ciclo: Traer estuche pequeño de cremallera, alargado. El resto se les dará en el colegio.
2º ciclo: Traer estuche pequeño, carpeta y pinturas. El resto se les dará en el colegio.
3er ciclo: Traer el material escolar propio. Los cuadernos se les darán en el colegio.
Beharko duten materiala:
1. zikloan: kutxatila txikia ekarri, kremailerazkoa eta luzanga. Gainerakoa ikastetxean emango 
zaie. 
2. zikloan: kutxatila txikia, karpeta eta margoak ekarri Gainerakoa ikastetxean emango zaie. 
3. zikloan: Bakoitzak bere eskola materiala ekar dezala. Koadernoak ikastetxean banatuko 
zaizkie. 
Calendarios: 
- Calendario escolar curso 13/14. Se señalan los días lectivos y festivos. 
- Calendario mes de septiembre 2013. En él detallamos las reuniones de padres de principio 
de curso, así como algunas de las actividades que se van a realizar con los alumnos. 
- Calendario escolar de actividades 13/14. A lo largo del curso se irá completando dicho 
calendario. Os presentamos un avance y algunas fechas importantes a tener en cuenta.
(Estas informaciones las encontraréis en www.summa-aldapeta.com, en la sección agenda).
Egutegiak: 
- 13/14 ikasturteko egutegia. Eskola- eta jai-egunak azaltzen dira. 
- 2013ko iraileko egutegia. Bertan ikasturte hasierako gurasoekin egingo diren bilerak zehazten 
dira, eta baita ikasleekin burutuko diren hainbat jarduera ere. 
- 13/14 ikasturteko jarduera egutegia. Egutegi hau ikasturtean zehar osatzen joango gara. 
Aurrerapen bat aurkezten dizuegu eta kontuan hartzeko data garrantzitsu batzuk. 
(Jakinarazpen hauek, www.summa-aldapeta.com helbidean aurkituko dituzue, “agenda” 
atalean). 

ONDO PASA OPORRETAN!!!

ESKERRIK ASKO DENOI 25.000 BISITA IZAN DITUGULAKO GURE BLOGEAN.

Muchas gracias a todos por las 25.000 visitas que hemos recibibo.

Oso pozik gaude lortutakoarekin eta datorren ikasturtean lanean jarraitzeko gogoekin gaude.

Orain Oporrak iritsi dira eta merezi dugun atsedena hartuko dugu.

ONDO PASA OPORRETAN!!! eta Iraila arte. Felices y merecidas vacaciones para todos. ¡Hasta septiembre!

GALERIA - ZUATZA 12/13 SUMMA ALDAPETA LH5.MAILA

Bagoaz!!

Bagoaz!!

Joaquin: Me lo he pasado genial sobre todo en piragüismo.

Javier: No ha sido como me lo esperaba sin embargo ha sido peor porque todos sabéis lo que paso la primera noche.Y también  lo que paso la segunda.              

Telmo M: La isla me ha parecido bastante grande ,las noches fueron divertidas y graciosas.

Iñigo A: Me ha gustado mucho sobre todo al bañarnos.

Alvaro I: Me ha gustado mucho excepto las noches, porque me ha costado dormir.

Alvaro G: Me lo he pasado genial y ademas la isla era muchísimo mas grande de lo que creía.

Igor: Me lo he pasado muy bien ,excepto a la noche porque no podíamos dormir y no nos dejaban hablar.

Autobusean igo, Zuatza agurtu eta etxerako bidea hartu dugu. Eguraldiak ez digu lagundu, euripean eta hotza izan dugu, baina aurpegi alaiak eta animoa ez dugu faltan bota. Hau dena gure irakasleei esker, mila esker beraiei.

Guztiok uda polit bat igaro dezagun!

III Eguna- Zuatza

Hoy ha costado un poco más levantarse. A pesar de la agradecida tregua del sol,  seguimos con este continuo sirimiri. Empieza a hacer mella.. 

El tenis de mesa y el jungle speed ganan al fútbol. Hoy el piragüismo, optimist, remos, windsurf y pedalos bajo el agua.

Mikel L: Oso ondo pasa naiz zeren gauetan fiesta egiten ginun eta ur ekintzak oso guay dira.

Dani G: zorte txarra izan nuen eta abestu behar izan nuen.

Iñigo A: Pedalo eta arrauna oso dibertigarria zen.

Goiz euritsua,baina ilusioz betea!! Umeak uretara sartzeko prestatzen ari dira: windsurfa, optimist, pedaloak, piraguak, arrauna... Denetarik ari dira egiten ilusio handiz!!!

Eguraldi kaxkarrari umorez aurre egiten.Ordu gutxi barru ikasleak oporretan egongo dira, etxean, gurasoekin... disfrutatu eta gozatu!!

IKASLEEN BALORAZIOA

ZUAZA/ZUATZA

Hoy por la mañana he hecho optimist y me ha encantado. También he hecho “arraun” pero no me ha gustado mucho porque era muy mala. Estos días a lo largo del día estamos jugando a un juego y el que tenga al final del día el silbato o la pulsera tiene prenda.


CLAUDIA VALLE Yo hoy por la mañana he hecho arraun. Después de comer hemos hecho pedalos y nos hemos bañado. Ahora, por a la tarde vamos a hacer Tu sí que vales. Estamos jugando a pin-pon. 

ADRIANA SEGURA Esta tarde nos hemos bañado en el agua que estaba muy fría. A la noche vamos a hacer Tu sí que vales. A veces la comida esta regular y a veces hay buena. Hoy me lo he pasado muy bien porque hemos hecho arraun y pedalo. No falta mucho para que nos vayamos a jugar.

ADRIANA VALLE Hoy nos lo hemos pasado genial porque hemos hecho arraun y piragusmo.

PAULA ARRIOLA Dentro de poco vamos a cenar, pero ahora estamos haciendo tiempo libre, ping pong, jungle speed… Hola hoy en Zuaza vamos a hacer Tu si que vales.

 Telmo Unanue eta Andoni Quintana: Hola nos hemos pasado genial en zuaza. Hemos recorrido un circuito por la costa de zuaza con mucho barro. ¡Que cansancio! Hemos hecho muchas actividades acuáticas y hemos visitado el parlamento.